Soinu sorkuntzari buruzko Europa mailako elkarlan-sare egitasmoa.
Honako elkarteek osatzen dute OpenSound:
APO33,Ā Nantes, Frantzia – Kordinatzailea
AntiTesi, Palermo, Italia – Kidea
Piksel, Bergen, Norbegia – Kidea
Granular, Lisboa, Portugal – Kidea
Audiolab, Donostia-San Sebastian, Espainia – Kidea
ModusArts, London, Erresuma Batua – Kidea
N.K., Berlin, Alemania- Kidea
El principio de intercambio entre paĆses, compaƱeros y por supuesto grupos de aprendizaje define el proyecto Open Sound. Este proyecto pretende romper con las polaridades entre profesores y estudiantes, artistas profesionales y audiencias pasivas, partiendo del concepto del “profesor ignorante” y con el objetivo de aprender mutuamente, descubrir colectivamente el mundo sonoro, entendiendo las herramientas para producir sonido e ideas para organizarlos con una actitud artĆstica. El colectivo Open Sound organizarĆ” talleres, conferencias y eventos de difusiĆ³n, prestando especial atenciĆ³n a diferentes aspectos del proyecto, utilizando una actitud informal e integradora, intercambiando y compartiendo modos de hacer y experiencias basadas en las situaciones especĆficas de cada paĆs.
Soinuaren eta artearen testuingurua:
Ikuspegi historiko batetik, soinu artea eta orokorrean entzumenaren kultura, diziplina edo alor-artetik eta praktika esperimentalen bazterretik ulertuak izan dira. Europako zenbait herrialdetan praktika hauen historia onartuta dagoen bezala, azken 40 urteotan antolatu gaiari eskainitako hainbat erakusketa, ikastaro, jardunaldi, hitzaldi, irratsaio edo argitalpenei esker, beste leku askotan entzumenaren praktika bera ezezaguna da. Mientras su larga historia esta ben establecida en varios paises europeos, con incontables exposiciones, seminarios, conferencias, programas de radio, publicaciones de discoss y talleres que vienen suciendiĆ©ndose durante los Ćŗltimos 40 aƱos, la prĆ”ctica de la escucha sigue siendo una gran desconocida enotros lugares. La escucha, al contrario que la lectura, se piensa a sĆ misma y es una actividad muchas veces inconsciente. Compara la cantidad de tiempo que pasas conscientemente leyendo, escribiendo y entendiendo matematicas con el tiempo euq has pasado aprendiendo a oĆr, a escuchar o a hablar. Open Sound quiere prestar especial atenciĆ³n a estos modos de percepciĆ³n y comunicaciĆ³n que tratamos como complementarios a las actividades normales de aprendizaje.
Una motivaciĆ³n clave para este proyecto es la consolidaciĆ³n y expansiĆ³n de las relaciones pre-existentes (redes informales de practicantes, administradores, educadores y estudiantes). Queremos capturar el conocimiento integrado en nuestros respectivos trabajos y compartirlos con una rango mayor de usuarios. DocumentaciĆ³n, archivaciĆ³n y dsitribuciĆ³n de resultados de aprendizaje es uno de los puntos mĆ”s importantes para conseguir estos objetivos y muchos de los participantes en Open Sound tienen experiencia en ello.
